Библионабат «Я говорю с тобой из Ленинграда…»

IMG_2040IMG_2049IMG_2037

Над Ленинградом нависла блокада.
Мороз крепчает. На улице ни души.
В это время в школах Ленинграда
Сидят ученики, стиснув карандаши.
Лица опухшие, руки иззябшие –
Плохо слушать урок.
Уши отмёрзли. Но не сдают ребята,
А с ними и их педагог.

Подлинное стихотворение
ленинградского школьника


    30 апреля 2021 года в ШИБЦ прошел очередной библионабат в рамках стартовавшего в январе этого же года мини-проекта «Я говорю с тобой из Ленинграда», в котором принимают участие ученики первых классов. Его «старт» был приурочен ко Дню полного освобождения Ленинграда от фашистских захватчиков.
    На первом этапе с ребятами была проведена беседа о Великой Отечественной войне Советского Союза с фашистской Германией, о блокаде Ленинграда (теперь они знают, что гитлеровцы охватили город обручами и закрыли на них «замки», чтобы, как они говорили, не проскочила мышь ни туда, ни обратно, хотя она и не могла проскочить, потому что все мыши были съедены), первоклассникам был представлен обзор книг в формате «6+» об этой страшной войне.
    Следующий этап представлял собою марафон «Читаем вместе повесть Юрия Германа «Вот как это было». Эта книга была выбрана первой из числа других с учётом возраста читателей. Так как наш проект имеет долгосрочный характер, то нам ещё предстоит прочитать и «Хлеб той зимы» Эллы Фоняковой, и «Дети блокады» Михаила Сухачева, и «Жила, была» Ильи Миксона. А пока мы узнали трогательную, по-детски непосредственную историю о блокадных днях - таких, какими их видит маленький Миша, оставшийся вместе с родителями в осаждённом Ленинграде. Это произведение предельно непритязательно: в нём, пожалуй, нет ни единого слова, которое выходило бы за границы мировосприятия семилетнего героя, от имени которого и ведётся повествование.
    В нашей жизни, в нашем быту многое изменилось с той далёкой довоенной поры, поэтому в процессе чтения была проведена большая словарная работа. Так мои слушатели узнали, что «трамвайная колбаса» - вовсе не съедобная штука, и наоборот, студень из столярного клея в блокадном городе был «хорошим кушаньем»… Книга Юрия Павловича Германа не только раскрывает перед читателями приметы времени, но и учит их быть сильными духом.
    Кроме читательского опыта, первоклассники обрели опыт «путешественников»: они совершили виртуальную экскурсию в блокадный Ленинград. Благодаря кинохронике, им удалось услышать пронзительные воспоминания самих детей блокады, правда, очень постаревших.
    Сегодня, 30 апреля, ученики 1 «А» класса, разделившись на группы, отвечали на вопросы видеовикторины: им удалось «оживить» рисунки художника Ольги Фадеевой – нас же не могло не порадовать знание сюжета повести, которое продемонстрировали учащиеся первого класса. В заключительной части нашего занятия они посмотрели фрагмент фильма «Садись рядом, Мишка!», снятого по мотивам книги Юрия Павловича Германа. Наши первоклассники, дети 21 века, ощутили подлинный драматизм происходящего, когда увидели, как их сверстники, герои фильма, оказавшись в беде, делят маленький кусочек хлеба на троих, съедают его, а потом собирают со стола всё до последней крошки. Этот эпизод заставил ребят затаить дыхание на эти несколько минут, пока он длился…
    На прощание мальчики и девочки 1 «А» класса получили на память символические карточки на хлеб, датированные январем 1942 года, и такой же символический хлебный паёк как напоминание о той войне, которая не должна повториться. Хочется надеяться, что наши дети никогда не узнают, что такое настоящий голод, но при этом будут относиться к хлебу, как к святыне, хочется верить, что уроки нравственности, полученные от писателя – фронтовика и его героев, не пройдут даром.
    Уже после праздников ребят ждёт продолжение проектной деятельности: они вместе со взрослыми будут создавать творческий «продукт» в виде буктрейлера по повести «Вот как это было».
P.S. Очень важным для меня является тот факт, что я сотрудничаю с моей «последней» ученицей, для которой на протяжении нескольких лет была классным руководителем, а теперь Елизавета Сергеевна Горлова вместе со мной работает над творческим проектом, ведя за собой своих первых учеников. Связь поколений не разрывается!

Педагог-библиотекарь

Аносова Татьяна Юрьевна